Loading...


Культура в цифрі



PLG_JOOMLAVOTEEXTENDED_USER_RATING

PLG_JOOMLAVOTEEXTENDED_ARTICLE_VOTE_SUCCESSАкадемія арт-журналістики на Транссибірському арт-фестивалі 2019. Фото – Олександр Іванов

Під час Шостого Транссибрского Арт-Фестивалю вдруге відбулися заняття Академії Арт-журналістики.

Директор Транссибірської Арт-фестивалю Олег Білий порівнює Фестиваль з великим листковим пирогом: чудові концерти – це лише вишенька на верхівці пирога, основу ж складають численні просвітницькі та освітні програми, наприклад, музичні майстер-класи від відомих виконавців, або Тонали-тур, в якому створенням усієї концертної ситуації, починаючи від виконання і закінчуючи продажем квитків, займаються діти, пробуючи себе у різних арт-професіях.

З минулого року важливим інгредієнтом в рецептурі цього «пирога» стала Академія Арт-журналістики.

Бути чи не бути музичної критики?

Академія – 2018: Гамлетівське питання

Проект, задуманий як освітня програма, а також як майданчик для обміну знаннями, досвідом і думками в області арт-критики для всіх, хто так чи інакше професійно залучений в цю діяльність або планує пов'язати свою долю з нею, вперше був представлений у фестивальній програмі в 2018 році.

Керувати проектом запросили московського журналіста і музичного критика, редактора видання «Музичне огляд», Андрія Устінова, а в якості лекторів до новосибірським студентам рік тому приїхали провідні музичні критики і журналісти країни: Юлія Бедерова, Петро Поспєлов, А Макарова, Ірина Яськевич, Анна Качкаева і багато інших.

Тоді, в 2018 році, заняття Академії були присвячені пошуку відповіді на питання, що прозвучав у вітальній промові Андрія Устінова: «чи Є майбутнє у музичної критики?» Учасники Академії вчилися писати рецензії, складати театральні програмки, вести блоги і розповідати про події культурного життя доступною мовою в соціальних мережах.

Але головною відповіддю на сакраментальне «Бути чи не бути Арт-критики?» став великий наплив студентів, зацікавлених у пропонованій програмі: більше 100 учасників з 20 міст Росії взяли участь у роботі Академії. Серед «академіків» були як студенти, які прибули цілими делегаціями на чолі з викладачами, так і працівники прес-служб різних філармоній і театрів.

Цей гарячий інтерес не залишив сумнівів у оптимістичному прогнозі для майбутньої музичної критики, тому Академія-2019 приступила до розробки серйозної освітньої бази для своїх студентів.

Академія-2019: Веселу історію екран покаже наш

Неймовірний успіх лекції професора НДУ ВШЕ Анни Качкаевой в минулому році про цифрових засобах в нашому житті надихнув організаторів Академії поглибити роботу в цьому напрямку і присвятити програму 2019 року мультимедійної журналістики.

Анна Качкаева зі своїми колегами з Вищої школи економіки розробила триденний курс, на заняттях якого мова йшла про різні способи донесення інформації до слухачів в умовах нестримного прискорення процесу цифровізації та медіатизації нашого життя.

Заняття пройшли з 8 по 13 квітня 2019 року; як і в минулому році, двері для слухачів Академії гостинно відчинив ДК «Енергія» – його керівниця Анастасія Медведко завжди готова сприяти творчим ініціативам і проектам.

Викладачі з ВШЕ зачепили різні аспекти цифрової реальності, яка переможно захоплює все більше простору нашого життя: студенти Академії слухали лекції професора Ганни Качкаевой і доктора мистецтвознавства тетяни яремко про способи існування культурної індустрії в цифровому середовищі; обговорювали етикет у віртуальному світі з професором Світланою Шомовой.

Центральними ж поняттями навчального процесу стали сюжет і сторителлинг, які тільки на перший погляд здалися добре знайомими і нескладними.

На занятті сценариста і режисера Ганни Колчиной студенти намагалися переказати лібрето опер мовою сучасних медіаресурсів, «пробуючи» культурний сюжет на життєздатність в цифрових умовах: представити зміст опери «Ріголетто» у вигляді карток «Медузи» або надати події «Хованщины» у форму заголовків інтернет-видання виявилося зовсім не просто.

Медіатренер Артем Галустян відкривав секрети створення мультимедійного сторітеллінга – гібридного формату мовлення, що дозволяє донести інформацію до аудиторії в абсолютно новій якості і новою мовою. На думку Артема, колишні способи обміну інформацією, якщо не застаріли, недостатньо ефективні в сучасній ситуації:

«Той інформаційний шум, в якому ми перебуваємо, не дозволяє доносити якісні повідомлення до аудиторії, наша увага не нескінченно. Враховуючи кількість каналів виробництва і сприйняття інформації, ми абсолютно нездатні на занурення в серйозний контент. Тому необхідний новий серйозний інструмент доставки інформації».

Письменник Олександр Архангельський змусив своїх слухачів подумати про медіаграмотності в цифровому ілюзорному світі і закликав привчати себе критично зчитувати джерело інформації і прораховувати її спотворення. Бо

«Все перетворюється у все»,

– затверджує Архангельський,

– «справа лише в рамку, в яку поміщається висловлювання».

Складна термінологія і великий обсяг інформації не злякали студентів, провідні упакували складний контент своєї програми привабливо і легко: лекції змінювалися дискусіями, за ними слідували жартівливі змагання та групові заняття в ігровій формі.

Ніхто з викладачів Академії не пов'язаний з музикою професійно, але вони намагалися адаптувати зміст своїх занять для аудиторії, значну частину якої складали музикознавці: наприклад, студенти працювали з сюжетами опер, втілюючи їх у формат сучасних цифрових видань, або шукали актуальні проблемні теми у музыковедческом дискурсі для створення мультимедійного сторітеллінга.

Окрема лекція була присвячена блогінгу та новим формам комунікації зі споживачем. Міжнародний медіаексперт та спеціаліст по роботі з блогерами Тетяна Магера підкреслила необхідність в оновленні способів комунікації з глядачем в наш час, коли соцмережі поміняли принцип роботи прес-служб культурних інституцій, а глядач став активним співучасником процесу створення культурної події.

Тетяна навіть оголосила блогера «амбасадором бренду» – на її думку, блогер сьогодні стає важливою сполучною ланкою між виробником і споживачем.

Серед ресурсів, практикуючих оновлений підхід у спілкуванні зі своєю аудиторією, був названий і сайт ClassicalMusicNews.Ru.

Зрозуміло, велика частина занять носила ознайомлювальний характер, але Анна Качкаева так пояснила основну мету програми:

«Враховуючи, що така різношерста публіка, ми склали програму, почавши з публічних просвітницьких історій і закінчивши розбором конкретних кейсів.

Ясно, що ми не можемо докрутити їх до самого кінця: щоб пояснити багато речей, потрібно набагато більше часу, люди повинні були б писати, володіти цифровим інструментарієм.

Але ми можемо показати напрямок, розбудити уяву, показати, що немає нічого страшного, якщо ви граєте, якщо ви придумуєте щось, що не виглядає надзвичайно серйозним і сакральним. Не страшно, якщо ви намагаєтеся переупакувати серйозний контент, що ви режиссируете; не страшно, що ви отримуєте задоволення від усього цього».

– А компот?

Зрозуміло, курс Академії не обмежувався лекційними та практичними заняттями.

Свою багатошарову структуру Академія запозичила у Фестивалю. Студенти, як і в минулому році, відвідували фестивальні концерти та вистави, а потім писали тексти-відгуки на події.

Як і раніше важливе місце серед заходів Академії займали творчі зустрічі з куратором проекту Андрієм Устиновим і гостями Фестивалю. В цьому році студенти отримали можливість поговорити з композитором Олександром Раскатовым і обговорити його скрипковий концерт «...ex orient lux...», прем'єрне виконання якого відбулося напередодні, а також з відомим телеведучим Володимиром Познером і скрипалем Дмитром Ситковецким, які прибули в Київ для участі в мультимедійному проекті «Чорт, солдатів і скрипка».

Скрипка, Познер і солдатів

Як і в минулому році, підсумки Академії підвели під час проведення круглого столу, присвяченого роботі прес-служби. «Що, як і навіщо?» робиться в прес-службах різних культурних організацій країни обговорювали куратор Академії Андрій Устінов, директор Фестивалю Олег Білий, начальник відділу зв'язків з громадськістю Нової сцени Александрінського театру Оксана Токранова, керівник прес-служби Президентського центру Б. Н. Єльцина Євгена Капитонихина, начальник відділу зв'язків з громадськістю Новосибірської госудаһственной філармонії Юлія Горбачова і інші представники цієї професії; модерувала роботу круглого столу Тетяна Магера.

Нехай мене навчать...

Слухачі Академії, як зауважила Анна Качкаева, склали дійсно таку ж «різношерсту» аудиторію, як і в минулому році: тут зібралися студенти і викладачі консерваторій і Вузів, а також журналісти і представники прес-служби різних культурних інституцій; географія учасників була представлена п'ятнадцятьма містами Росії, вік слухачів варіювався від зовсім юного до зрілого елегантного.

Заявок на участь в програмі знову надійшло багато, але в цей раз їх прийом закінчився досить швидко: курс був розрахований на аудиторію приблизно з сімдесяти осіб.

Програма медиажурналистике від НДУ «Вища школа економіки» знайшла неоднозначний відгук у слухачів. Наприклад, представник Башгосфилармонии з Уфи зізналася, що курс не виправдав її сподівань:

«Я чекала більшого. Я чекала можливості ще більше зануритися в ту роботу, яку я веду. На мій жаль і розчарування, нічого корисного, крім кількох лекцій, я не отримала».

Але все ж тих, хто знайшов заняття корисними і перейнявся ідеями викладачів, була більшість.

Дмитро Павликів, студент теоретико-композиторського факультету НЦК їм. Глінки:

«Назва «Академія Арт-журналістики» вже передбачає широкий спектр порушених проблем.

В минулому році ми були спрямовані в основному на музичну критику і журналістику, що мені було близько як музикознавцю. В цьому році нам дозволили вийти за музичні рамки, і це теж здалося дуже корисним.

Поспілкуватися з журналістами, з педагогами, які займаються медиаобучением, освоїти якийсь новий простір тих же трансмедиа, сторітеллінга, – мені здається, це дуже важливо. Дуже вдячний організаторам, робота вибудувана дуже грамотно».

Анастасія Мельникова, спеціаліст зі зв'язків з громадськістю НЦК їм. Глінки:

«Мені здалося цікавим, що нам подарували, так би мовити, дві сторони культури: з одного боку, сучасну цифрову реальність з її особливостями і проблемами, з іншого – культуру академічного середовища (теж не без точок напруги). При цьому дві культури були запропоновані не як взаємовиключаючі, а як доповнюючі один одного.

Найцікавішим для мене був блок, проведений фахівцями з Вищої школи економіки. Частина матеріалу мені вже була відома, але так узагальнити і розширити ці знання вдається небагатьом».

Серед слухачів виявилося чимало «второгодников», і не дивно: в минулому році Академія викликала всеросійський резонанс.

Найдивніше, що відбувається все це не в столиці нашої Батьківщини, а в Новосибірську, і основними слухачами стають саме представники регіонів.

У 2019 році Академія повторила успіх і переконала в актуальності обраного напряму і в необхідності цього проекту, аналог якому важко знайти в нашій країні.


Біографія STARS

075d077c

Дайнеко проти Морозової

Вікторія Дайнеко
Вікторія Дайнеко
1
голосів
VS
Вікторія Морозова
Вікторія Морозова
1
голосів